Análise de erros
Os erros de tempos mais comuns
Desdobramento dos erros gramaticais mais frequentes em B1–B2, com as correções que ficam. Baseado em n = 412 textos.
Investigação
Não adivinhamos como os adultos aprendem inglês — medimos. O nosso currículo é moldado por dados anonimizados das nossas próprias salas de aula, publicados abertamente para que veja o raciocínio.
O que os nossos dados de sala de aula mostram
Em 412 textos corrigidos de nível B1–B2 da nossa turma de 2025, quase metade dos erros de tempos verbais envolvia o present perfect — um padrão ligado a como a língua materna se projeta no inglês. Transformamos conclusões assim em aulas específicas.
Método
O momento da correção vale mais que o volume
Por que cinco frases corrigidas por dia superam cinquenta exercícios uma vez por semana. (Nota em curso)
Método
Vocabulário em blocos, não em listas
Dados de retenção de colocações face a palavras isoladas. (Nota em curso)
O nosso padrão de evidência
Cada número que publicamos indica a sua dimensão de amostra e método. É investigação de prática docente a partir de dados próprios anonimizados — útil e honesta, mas não substitui um estudo com revisão por pares. Dizemo-lo claramente. Veja a nossa política editorial.
Perguntas frequentes
A vossa investigação é revista por pares?
As nossas notas são investigação de prática docente a partir de dados de sala de aula anonimizados, não estudos de revistas com revisão por pares. Indicamos a dimensão da amostra e o método de cada conclusão.
Posso usar as vossas conclusões?
Sim, com atribuição à Oxford English Global e ligação à página de origem. Para acesso a dados ou colaboração, contacte-nos.